por Juan José Rodríguez | Jul 8, 2019 | Enseñanza
En la convocatoria de las oposiciones a maestros en la especialidad de Música, el número de suspensos con un cero en la calificación del examen práctico (composición de una obra vocal e instrumental) ha sido de 278 de los 780 presentados al examen.
Desde la Federación de Enseñanza de USO-Madrid (FEUSO Madrid) señalan que «esto indica que los criterios de corrección que aplicaron los tribunales a la hora de evaluar el examen de los opositores difieren de los criterios de valoración que aparecen en la convocatoria».
La Federación denuncia la disparidad de criterio en los tribunales porque los opositores que han presentado reclamación, les han aplicado unos nuevos criterios distintos a los primeros, en lugar de corregir de oficio todos los exámenes.
También señalan que estudiarán las medidas necesarias para que se subsanen las irregularidades detectadas y no se vuelva a repetir esta situación en futuras convocatorias y ponemos a disposición de nuestros afiliados y afiliadas los medios para realizar las debidas reclamaciones y recursos de alzada.
por Juan José Rodríguez | May 24, 2019 | Acción sindical, Enseñanza
La Federación de Enseñanza de USO (FEUSO) ha entregado en el Congreso de los Diputados las 300.000 firmas que ha recogido en su campaña de defensa de los centros de Educación Especial. Antes del acto, celebrado este jueves 23 de mayo, FEUSO invitó a todas las formaciones políticas del arco parlamentario a que acudiesen a esta concentración.
Una delegación de FEUSO, compuesta por los secretarios generales de la Federación estatal y de la Comunidad de Madrid, a la que se sumaron representantes de la Plataforma “Educación Inclusiva sí, Educación Especial también”, se entrevistó con los representantes de algunos partidos políticos que han mostrado interés por esta campaña y por el alcance de las medidas que, sobre estos centros de Educación Especial, contiene el Proyecto de Ley del anterior Gobierno socialista.
En concreto, FEUSO se entrevistó en el hemiciclo con los representantes de Educación del Grupo Parlamentario del Partido Popular y de Ciudadanos. En la concentración convocada frente al Congreso de los Diputados antes de la entrega de las firmas, asistieron representantes de la Plataforma “Educación Inclusiva Sí, Educación Especial también” de la que forma parte FEUSO. También recibieron el apoyo de las familias de los centros de Educación Especial, de delegados de los trabajadores y deotras formaciones políticas, como VOX, que se interesaron por los objetivos de la concentración.
Durante la concentración, intervino Antonio Amate, secretario general de FEUSO, que defendió el destacado papel educativo y social que realizan los trabajadores de los centros de Educación Especial y rechazó las medidas que aparecen en el Proyecto de Ley, que suponen un atentado contra la libertad de las familias y la profesionalidad de los docentes y especialistas. Por su parte, Juan Torija, de FEUSO-Madrid, dijo que hace falta más debate y consenso para que se aprueben estas medidas, con las que además se quiere imponer un modelo único en este sector.
Opiniones parecidas mostraron los representantes políticos de PP y Ciudadanos,que manifestaron su apoyo a esta campaña, su reconocimiento al trabajo especializado de los centros de Educación Especial y su defensa de la escuela concertada para garantizar la libertad de las familias.
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por Juan José Rodríguez | May 20, 2019 | Acción sindical, Formación
La Federación de Enseñanza de USO ha conseguido recoger en torno a las 300.000 firmas para apoyar y defender la importante labor educativa que realizan los centros educativos de Educación Especial y la destacada dedicación que realizan los profesionales que trabajan en estos centros.
En el tiempo que ha durado esta campaña de recogida de firmas, han aparecido públicamente muchos testimonios de familias, alumnos y de la sociedad en general que han valorado muy positivamente la existencia de los centros de Educación Especial como la mejor solución para atender a las familias y al alumnado que eligen este modelo educativo.
Esta campaña, además, está sirviendo para denunciar el planificado cierre de estos centros de Educación Especial que contempla el Proyecto de Ley de Modificación de la LOMCE, que supone un ataque a la libertad de las familias y un desprecio a la abnegada profesionalidad de sus trabajadores.
Por todo ello, el próximo jueves 23 de mayo a las 12.00 horas, FEUSO convoca a todos los delegados sindicales frente al Congreso de los Diputados para acudir a la entrega de las casi 300.000 firmas que se han recogido contra el previsible cierre de los colegios de Educación Especial.
Desde FEUSO indican que «se trata de una importantísima cantidad de firmas que avala el buen trabajo de los centros educativos y la alta consideración que merece su dedicación por parte de las familias» y si este modelo funciona, se cuestionan: «¿por qué se quieren imponer por la fuerza –sin contar ni con el consenso de las familias ni de los trabajadores- una serie de medidas que van a devaluar el lugar que ocupan estos centros en la atención a las personas con discapacidades?»
Desde FEUSO también advierten de que si se aprueban las medidas que contempla el Proyecto de Ley, estos Centros quedarán relegados del sistema educativo y ocuparán un mero papel asistencial. En la práctica,estos centros se van a vaciar y muchos de ellos se verán abocados al cierre, como así han denunciado las familias y los propios representantes de los trabajadores.
Escuchando las peticiones de las familias afectadas por el posible cierre de sus colegios y también del profesorado y trabajadores de los centros de Educación Especial, trabajadores con un gran sentido vocacional, FEUSO se adhirió a la plataforma «Inclusiva SÍ Especial También» e inició esta campaña de recogida de firmas que ha sido un gran éxito, ya que se han conseguido casi las 300.000 firmas.
Desde FEUSO estamos muy satisfechos por la gran acogida popular que ha tenido esta iniciativa, ya que corrobora que la sociedad entiende la necesidad de la existencia complementaria de los dos modelos educativos: Educación Inclusiva y Educación Especial.
por Juan José Rodríguez | May 13, 2019 | Enseñanza
El pasado viernes 10 de mayo la Comisión Ejecutiva de FEUSO Madrid se reunió con Gador Ongil, portavoz de Educación del Partido Popular en la Asamblea de Madrid.
En la reunión, celebrada en la sede de Génova, el secretario general Juan Torija trasladó a Ongil las reivindicaciones de FEUSO Madrid en materia de educación cara a las próximas elecciones autonómicas en nuestra comunidad.
Se habló de la defensa de la libertad y pluralidad en la educación. Esto supone la defensa de las diversas opciones de distintos modelos educativos, así como de la asignatura de religión, la enseñanza pública, concertada y privada en igualdad de condiciones, la libertad para elegir entre educación diferenciada o coeducacion y la defensa de la educación especial sin olvidar el apoyo a la inclusión educativa.
Se agradeció el nuevo acuerdo de permisos y licencias de la enseñanza pública que también se ha firmado para profesorado de religión y se pidió también la homologación con los docentes de la pública, del profesorado de los centros concertados, a los que no se les ha dado nada en esta legislatura. El necesario acuerdo para la jubilación parcial, la mejora en las ratios profesor – alumno, los complementos de coordinación, bilingüismo y tutoría.
Por su parte Gador Ongil recogió atentamente nuestras peticiones para hacerlas llegar a Isabel Díaz Ayuso, pues el apoyo a la libertad de educación debe incluir la preocupación por estas diferentes causas.
En FEUSO Madrid afirman que están satisfechos el resultado de esta reunión y esperan que tenga buenos frutos para la educación madrileña y en concreto para todos los trabajadores de la enseñanza.
por Juan José Rodríguez | Abr 15, 2019 | Enseñanza
La Federación de Educación de USO-Madrid (FEUSO Madrid) ha conseguido ampliar un 0,4% la subida salarial para los docentes de educación concertada que se suma al 2,25% ya pactado por la Consejería de Educación y el resto de sindicatos dentro de las reivindicaciones para la equiparación salarial de la concertada con la pública.
Las nóminas de abril de los docentes en pago delegado ya han registrado esta subida salarial del 2,65% que se aplica con efecto retroactivo desde enero. El aumento inicial del 2,25% ha sumado un 0,4% adicional (118,62 euros anuales) gracias única y exclusivamente a la solicitud que ha realizado FEUSO Madrid para la revisión de la analogía retributiva con la enseñanza pública.
En la reunión mantenida el pasado 11 de abril en la Consejería de Educación con el director general de Becaa y Ayudas, Ismael Sanz, y la subdirectora general de Enseñanza Privada y Concertada, Ileana Guaita, se han tratado estos otros temas:
- La Consejería está estudiando hacerse cargo de la financiación de los sustitutos en verano.
- Se han abonado un paquete de pagas de 25 años cumplidos en 2017 en el mes de marzo y el resto se abonarán en la nómina de mayo.
- Hemos solicitado participar en la negociación del calendario escolar para el próximo curso, ya que solo se ha negociado hasta ahora con los sindicatos de la enseñanza pública.
- Se nos ha pedido opinión sobre el desarrollo de la pruebas LOMCE (3º y 6º de primaria y 4º de ESO). Hemos solicitado que se abonen no solo las que se hacen externas, sino también las internas, tanto en su aplicación, como en su corrección.
- Por ahora no habrá acuerdo de jubilación parcial para que la Consejería de Educación se haga cargo del sobrecoste que corresponde. FEUSO MADRID es la única organización que ha enviado un cálculo del mismo que difiere mucho de la estimación realizada por la consejería. Por ese motivo desde FEUSO MADRID se ha registrado un escrito para que se nos hagan llegar esos cálculos.
Se ha concertado otra reunión para el 9 de mayo.
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